【精品】比赛日记模板锦集七篇
时间过得真快，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候写好总结，写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的比赛日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
比赛日记 篇1
今天，是一个特别的日子——我要去参加讲故事比赛。我换上了新衣服，把头发梳得整整齐齐，系上红领巾，向学校走去。
一路上，鸟儿向我唱歌，仿佛在鼓励我；花儿向我点头，仿佛在祝我成功。但我明白，比赛的宗旨是：重在参与。获不获奖并没有关系，只要我尽力了，就可以了。
不知不觉来到了学校，我拿出稿子背了起来。“铃铃铃……”下课铃响了，咦，怎么还没有老师来通知我去参加呢？时间过得可真快，上课了，老师问我：“你怎么还没去参加？没有老师来通知你吗？”我点了点头。老师又说：“他们八点就开始了，你快去六楼吧！”我拿着稿子冲出教室，直奔六楼。
我气喘吁吁地来到了那个地方，四年段的正在讲，我松了口气，见到一个空的位置，便坐了下去，正在讲故事的男孩见到我，我感觉他看我的眼神有点不对劲儿。他讲完之后，来到我旁边，说：“不好意思，你……占了我的位置。”我满脸尴尬，连忙起身“让座”。
真没想到，我竟是最后一个讲故事，我心里直犯嘀咕：今天是不是我的倒霉日啊！比赛迟到了，占了别人的位置、最后一个讲故事，唉！
快轮到我了，可这时，大家一个接一个回教室了，教室里没剩下几个人了，我的心里空落落的。“最后一个上台。”老师说。我忐忑不安地上了台，手心急出了汗，两腿在发抖，我做了个深呼吸，开始了我的演讲：“尊敬的老师、亲爱的同学们……”“谢谢大家。”我讲完后说。
在回家的路上，我发现天空异常得蓝，我的这次演讲虽然没有意料中的好，但是，它锻炼了我的勇气，让我敢于拼搏。
比赛日记 篇2
扣人心弦的敲鼓声，优雅动听的唱歌声，铿锵有力的朗读声，和那姿态优雅的舞姿。每个班都有自己的特点，都有自己与众不同之处，这使评委老师们难以分辨出一，二，三 等奖。
唉！真扫兴！这次竟然还是七班获得了一等奖，他们有什么好的？不就是举了一个大扇子吗？哪有我们班表演得好？其他班争辩着，我们也随着附和着。可最 后回到班里静下心来想一想，七班表演的确实不错，很有韵味，他们朗诵的铿锵有力，他们的舞蹈优雅细腻，十分注重于细节。而我们只是觉得可以就上台了，并没 有注重于一些细节，没有反复表演，找出自己的不足，加以改正，所以才没有获得一等奖。
通过这次比赛让我知道了：干任何事都要注重于细节，细节在于成败，这也如同考试一样，如果多检查，反复推敲，找出错误并及时改正，才能抓上高分，也 使我明白了：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。只有当我们发现自己的错误或不足，并及时改正，虚心向别人请教，这才会使你进步；而即使你发现了错误或不 足，但却不及时改正，那么你将一直落后。
比赛日记 篇3
昨天，老师布置了一个特殊的作业，就是今天带两个熟鸡蛋，为什么呢?因为我们要举行一场“斗蛋比赛”。
早上，我吃过早饭，拿着煮熟的两个鸡蛋，像赶飞机一样到了学校，生怕来晚了。到了教室，我先小心地把鸡蛋放好，再放下沉重的书包，把作业交上，等老师来。不一会儿，老师笑容满面的走进教室 ，在黑板上写了四个大字“斗蛋比赛”，然后说：“我先说一下规则，先同桌斗蛋，选出一个代表，再小组斗蛋，再选一个代表，最后全班斗蛋，选出冠军。”老师刚说完，我们就欢呼起来。
我先和我同位比，我俩特别不一致，我往前，他往后，他往前，不知谁碰的谁，“砰”的一声，同位的鸡蛋破了，我又在小组里斗，哈!又是我赢了。到全班比了，一组一组比完了，到我们组了，我和 付鸿利比，我俩的蛋一碰，呀!我的蛋破了，我半天合不上嘴，心想：“怎么会这样呢?”我有点不甘心。不过一会儿我就忘记了，别的同学碰的也很精彩，先是刘章辉遥遥，他碰一个蛋，那么 这个人就得到一边“凉快”去。输掉的人像接力跑似的，跑上跑下，终于，冀荷怡打败了他，接着，她又打败了一个又一个，最后她赢得了冠军的宝座!
这次斗蛋比赛我们玩的非常开心，也明白了做什么事只要有信心，就一定能够做好!
比赛日记 篇4
一大早，我和哥哥、爸爸去了鹿城棋院，因为参加了围棋升级赛。上午两盘下午三盘，一共五盘，上午9点到11点，下午1点到4点。中午出去吃饭，赢一盘升级。
在第一盘，我和六年级的李友益一起玩。我轻而易举地打败了她，因为她鄙视她的敌人。第二盘输了，因为这个人也是六级，但是我没有看轻敌人，所以输了。
我和我哥哥和爸爸打算出去吃饭。你知道我们为什么在外面吃饭吗？因为这样更快。爸爸建议：“我们吃一块七，好吗？”“好！”我和哥哥异口同声地说。我们点了老肉，爸爸又点了一道菜。我不知道它的名字。吃完，我们回到鹿城棋院。
第三局、第四局、第五局的对手名字我不知道，但都比我高几级，所以输了。
我升7级，我哥升5级，我是低一级，我哥是中杆。比赛结束后我们回家了。
我楼上下第一盘，第三盘，第四盘，第五盘，楼下第二盘。还有一个原因，我第一盘赢是因为自信，接下来几盘赢是因为骄傲，所以全输了，呜呜呜…
我们下棋后回家了。
比赛日记 篇5
星期天，杨老师笑容满面地来到我们面前说：“今天，我们来较手劲儿比赛好吗？”我们听了欢呼雀跃，一个劲儿喊着：“好啊，好啊。”我们的喊声差点把房顶给掀翻了。
我真高兴，杨老师请我和胖小子胡昊比赛。可是胡昊那么胖我这么瘦，我能比得过他吗？我的心怦怦直跳，紧张急了。这时，我们俩个你看我，我看看你，搓搓手掌，摆好架势，胡昊跨成八字形，我迈着丁字步。一只手撑在桌角上，另一只手和对方拢成一团。杨老师一声令下：“开始。”我们的好戏就开始了。同学们可热闹了，一个一个手舞足蹈，为我们呐喊助威。有的同学举起双手握紧拳头上下摆动，有的脸绷涨得红红的，好像自己也在比赛，还有的同学脚直跺地发出“咚咚”地声音。我们的手一会儿往左一会儿往右，不分胜负。同学们大喊：“加油，加油。”这时，我听到建城哥哥说：“志翔，志翔，永远飞翔！加油，加油！”我就更加带劲了，拼命往我方压。
只听哦的一声比赛结束了，各位同学都竖起大拇指佩服地说：“胡昊，你真棒！”只见胡昊挺起大肚子，像得胜的将军，神气极了。而我像泄了气的皮球，垂头丧气的，但是我不服输，我还要再来一盗，第二次我终于赢了。呀，今天的较手劲儿比赛真有趣，玩得真开心呀！
比赛日记 篇6
今天星期四，我们要去数奥比赛了。选拔要求是必须学过数奥，而且去年数奥比赛要获奖。因为我满足要求，所以也去了。
刚到赛场，老师就让我们先坐在后面，我还以为四年级考完之后才考呢!没想到，他们排过座位我们就上去了。我选了最后的座位，这是一个人坐的位置。考试刚开始还是很顺利的，但到了应用题的'第三小题时就有点卡壳了，打了N次草稿才算出来。这时离考试结束只有三十分钟了，我加快了速度，呼，终于考完了，该检查了。我一题一题地查，在“找规律填空”那题找出了一个错误，我迅速改正归来，又继续查下去……
刚查完，老师就说：“把笔停下，现在开始收卷!”正好老师让我收我们班的试卷，收到蔡军扬的时候，他说有人抄别人的试卷，交给老师的时候，我告诉了监考老师。监考老师只是问收齐了没有。我说：“收齐了!”接着，我就和同学聊起了试卷。
我真希望这场考试能拿到奖!
比赛日记 篇7
今天下午要跳绳比赛，同学们准备好跳绳。而我也不例外。
到了预备铃响的时候，语文老师走进了教室，对我们说：“上外面站队。”随后，同学们拿好跳绳，快速的站好队，老师就带领着下去了。
刚下去，就听见一阵哨声吹响了，原来是四年级的比赛开始了。顿时，操场上花花绿绿的跳绳飞舞了起来，令人眼花缭乱。老师把我们带到一片空地上，让我们自由练习。大约过了五分钟，语文老师让我们集合，说准备比赛。我的心马上紧张起来，生怕自己会跳不好。老师让我们按照顺序挨个站到自己对应的同学前面，我手里紧握着跳绳，嘴里念叨着：“怎么还不开始呢，快点啊！”此时我的心像个小兔子，扑腾扑腾地挑个不停。这时，体育老师说：“请五年级一班的同学注意，吹哨就开始跳，再次吹哨就停止。好，预备。”我的心跳得更厉害了。“嘟。”老师的哨声就像一声爆发令，使我不得不跳，我的双手在身体的两侧伸展开来，手腕不停地摇摆，脚随着绳子的节奏而变化。我一落一跳，像是一只可爱的小兔子在蹦来蹦去。我陶醉了，好像天地之间只有我和这跟跳绳，我时而跳快，时而跳慢，这富有节奏的变化，真可以铺成一串音符！不过事情可没那么顺利，在后面那段时间，我跳不上几个就绊住，我也边跳边想原因，我觉得应该是跳的方法不对，于是我改变了一下方法。果真，没有白费心，自从这以后，我跳得越来越顺畅了，并且也没有了刚开始比赛的紧张……
“嘟——”，哨声吹响，比赛结束，我把跳绳弄好，就跟着“队伍”回教室了……
