【必备】周末日记模板5篇
一天就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的周末日记5篇，欢迎阅读与收藏。
周末日记 篇1
阳春三月，春风徐徐，鲜花百态。一朵朵红艳艳的木棉花开满了枝头，像给木棉树披上了一张红袍，给城市增添了许多生机。
木棉花，也是许多城市的市花。木棉花还有一个名字叫做英雄花，为什么呢？原来，是因为它的颜色鲜红，像是用英雄的鲜血染过似的。它又大又圆，惹人喜爱。它还有许多药效。可煲凉茶清热祛湿，还可以煲汤清热解毒。每到花开时，老人，小孩都喜欢来到树下捡起来晒干收藏。我看到一朵朵美丽的木棉花儿，忍不住也来到树下。
一到树下就看见许多等花的小朋友，我抬头向木棉花看去，突然，一只小鸟飞过，一朵鲜艳的木棉花掉下来，我连忙跑过去，意图拣起来。可是别人已一马当先，等我冲过去，那朵花已经是别人的囊中之物了。我只能重新再等。我抬着头看着木棉花，期待着花儿赶快掉下来，忽然，有两朵花一起掉下来，我急忙跑过去，这次，两朵花儿都归我所有了，哈哈！不一会儿，我就捡了满满一大袋了。看着那盛开的木棉花像解放军叔叔胸前戴着的大红花。染红了一棵棵大树。它给江边的景色添加了色彩，它给春天带来了许多生机。
回到家，妈妈叫我把木棉花串成一串，挂在阳台上。我问妈妈：“为什么要晒干呢？这样子不是挺好看的吗？”妈妈说：“因为晒干之后才可以入药。”
今天我的收获可真不少啊！既收获了许多木棉花，又收获了许多关于木棉花的知识。
周末日记 篇2
晚上吃完晚饭，我走向妈妈，准备完成宗老师交代的一项任务：取下别人的一根头发。我在心中暗想：这也算任务？小意思！想罢，大步流星走向前。
刚入客厅，只见妈妈正专心致致地看着报纸。我深吸一口气，猫着腰，蹑手蹑脚溜到椅子旁，屏住气，咬紧牙关，抿紧嘴唇，探头看了看妈妈的头发，想着怎样下手却又不会让妈妈感觉到疼痛。这时，妈妈警觉地回过头来，疑惑地看头我：“干嘛呢？怎么不回房间做作业？”我怏怏怏不乐地回了房间。“偷拔”方案失败。
第二次，我更加小心了，决定出手要快、狠、准。我战战兢兢地走到妈妈身边，伸出拈出其中一根头发，迅速一拔。妈妈打了个寒蝉，我的手也随之一抖，头发被拉起，但却没有连根拔起。妈妈愤怒地回过头，两颊涨得通红。“你这孩子，要干嘛呢？”我一时间语无伦次，结结巴巴地解释道：“我……我刚刚……看到你头上有一根白头发，想拔掉它而已……”
妈妈这才明白，安下心来。“好吧，你拔吧，妈妈老了，白发头是不是越来越多了？”我狠下心来，拈紧头发，使尽浑身解数猛地一拔，妈妈的身子也为之一抖。一根白头发已稳稳拈在我的手上。妈妈使劲按了按头皮，似乎很疼。她理了理头发，柔和地说：“孩子长大了，关注的越来越多了，抓紧时间去做作业吧。”
我拔下妈妈的一根头发，是为了完成老师的作业，看看妈妈的反映。而妈妈却从我的举动中发觉岁月流失，孩子长大了。
换个角度看世界，换个角度看别人，换个角度看你自己！
周末日记 篇3
今天早晨，我在商场中看到一位年近古稀的老人在一家店前问营业员有没有卖奶粉。
营业员抬起头，亲切地问道；“老奶奶，您买奶粉干什么啊？”老奶奶眼里呛着泪水，跟营业员说了缘由：几天前，她儿子去上班，不料过马路时，一辆汽车闯红灯，将她儿子撞出了好几米远，那车主一看撞了人，慌慌张张地开着车跑了，幸好有个好心人路过，拨打了120，将她的儿子送到了医院，医生说再晚来一步就没救了。她听人说奶粉可以补充营养，所以想给儿子买写奶粉补充营养。
说完，她从腰里掏出一个纸包，打开一看，里面都是五毛、一元的，营业员赶忙数了数，一共20块钱，连一袋好奶粉的钱都买不到啊！营业员先是一震，继而眼睛一亮，故意提高声音对老奶奶说：“老奶奶，您真幸运，我们店里正在做促销活动，您的钱可以买两袋奶粉呢！”说完，她顺手拿起了店里最贵的两袋奶粉给老奶奶，正在这一刻，我拿起了相机，记录下这个动人的时刻……
谁能说这不是一道美丽的风景线？难道作为城市的风景线外表一定要美吗？难道那些打扮时尚而眼里容不下一粒沙子的人是城市的风景线吗？
营业员的所作所为让我感受到，原来美不只是体现在外表上，更重要的是内在的心灵美。
周末日记 篇4
小时候的一天，妈妈不在家，于是，我便想让自己动手炒菜给妈妈吃。 我先跑到菜地中找到了黄瓜、西红柿。然后拿到井边冲洗。冲洗之后，我便先打开煤气灶，再打开火，等锅被火烧的冒烟了再把油倒进锅中。我事先把切好的菜倒入油锅当中，我把菜用铁铲翻来覆去的炒着菜。随后，我又放下了半勺不到的盐，我又怕不“烂”，边放了少许的.水。等个两三分钟香喷喷的“李飞强牌黄瓜炒西红柿菜”就此诞生了。
妈妈回到家看见我炒的菜，便夸我：“你真是个乖孩子，那么小就懂得妈妈的苦。”
周末日记 篇5
星期六天气：大雨
“丁零零……”上课了，这是一节美术课。
今天的美术课有些特别呢！你看，应老师先分给我们一张白纸，然后问我们看到的烟花是什么样子的。我们都把手举得高高的，有的说：“我看到的烟花是五颜六色的。”有的说：“烟花的样子很美丽，有的像一朵花，有的像一把伞……”应老师表扬了我们，让我们把烟花画到纸上。
不一会儿，我们都把五彩缤纷的烟花“燃放”到了白纸上，老师看了也不住地称赞：“你们的烟花真美！”
