有关五年级小学生日记范文十篇
有趣的一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？不如趁现在好好写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的五年级小学生日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级小学生日记 篇1
从昨天到今天大家都在讨论着春游的事，由于我们班还没有分组，所以大家都聚在一起讨论分组的事，我想分组的事老师有他自己的想法，就算现在我们在怎么讨论，到时候还不是要按老师说的来做，还倒不如想想到时候要到哪去春游，听说好像是附近的水库边，只是不知道到底有多远，到时候我们好像是要自己走去，不知回来的时候是不是也是要走回来，要是坐车该多好啊！
不过想也知道这是不可能的，希望路不要太远，毕竟到时候我们还要带很多的东西，要是只是我们个人的话，恐怕就不用这么担心了，可是那些锅、碗、盘子之类的并不是那么的好拿，要是只是拿一下还好，但是要拿久了的话，恐怕我们都受不了。看着他们一个个的笑脸，我真的不知道有必要兴奋到如此地步么？春游是一件开心的事，但是有必要上都不听讲么？一个个在那发呆想着自己的事，连老师讲的知识点都没有记下，真不知道老师们此刻的心情，不过我想老师们也知道我们在上课时的小动作，只是老师们包容了我们的这些不是，并没将其说出来。
五年级小学生日记 篇2
看电影
我第一次看3D电影，感觉真是爽啊！
进电影院之前，我们各自买一副3D眼镜，听说戴上眼镜后，看到的景物更形象，更有立体感，仿佛身临其境。
我既紧张又好奇地进了电影院，映入眼帘的是森林动物。一只大猩猩抓着一根树枝荡来荡去，熊猫坐在地上吃着箭竹，兔子、小马正地草地上玩耍。森林里的果实实在是太丰富了，小动物们拿果子作玩具，你抛我甩，一个个果子从屏幕里飞出来，飞到我们的眼前。同学们一声声欢呼，并伸手去捡，却什么也没捞到，猴子也来凑热闹，从这棵树上飞到那棵树上，一不小心从屏幕里飞了出来，好奇地瞅着我们，我们不由得伸手去摸它那光滑的毛毛时，却摸了个空，什么也没有。正在惊讶之时，突然一条青色的蛇从树枝上慢慢地爬过来，越来越近越来清晰。它从屏幕上穿出来，头离我们越来越近，还不时发出“呲呲”的声音。最后整个身子都出来了，张开血盆大口，露出长长的舌头，剪刀似的舌尖一伸一缩地接近我们。我们一个个吓得面如土色，身子不由地往后仰，还不住地发出一阵阵惊恐声，女同学吓得挤成一团。正在这危急时刻，青蛇退回屏幕，原来是机智的大猩猩折断树枝，赶走了大青蛇……
3D电影美妙神奇，让我如醉如痴。
五年级小学生日记 篇3
1月20日星期四，我和同学们约程老师一起去爬白云山。
大家先在白云山门口集合，然后一起出发爬山。爬到了半山腰，我就和大家休息了一会儿，和同学们一起分享食物。程老师还和大家照了很多照片。然后我们再继续爬山，我们边爬山边玩些小游戏，终于爬到了山顶。李文馨她们好几个同学跑得最快，早就在山顶等我们了。我们在山顶上玩了一会，还吃了妈妈们带的些零食，又吃了豆腐花。感觉真好!最后因为有些家长下午还要上班，所以就陆陆续续的先走了。只剩下我和江欣颖、纪嘉琳了。我们三个每人都买了一个竹蜻蜓，比赛看谁的竹蜻蜓飞的又高又远。我们玩得很尽兴，然后我们又再一起走下山去。后来纪嘉琳爸爸还送我们回去了呢!
放假后能和老师、同学们爬山，聚在一起，真是开心!
五年级小学生日记 篇4
火龙果是我最喜爱吃的水果之一。今天，妈妈就给我买了一个又大又红的火龙果。
火龙果和鸭梨差不多大，它有一个圆圆的大肚子，里面装着好吃的果肉。火红火红的果皮上，长着几片花萼，向外伸展着，既像一朵含苞待放的花朵，又像一簇燃烧的火焰。火龙果的形状和它的名字一样美丽极了。
于是，我迫不及待的拿来刀，飞快地切开火龙果。火龙果那泛白的果肉上镶嵌着许多“黑芝麻”，从远处看，很像夜空中闪烁的星星。
咬上一口，顿时汁水四溢，微甜中还带有一种酸味。“黑芝麻”在嘴中唱着欢快的歌，果肉清凉酥脆，还带着淡淡的草木清香，非常好吃。
通过上网查询，我知道了火龙果不但外形好看，果肉好吃，而且还含有多种有益于人体健康的物质。如一般植物少有的植物性蛋白以及花青素，丰富的维生素C、维生素B2、B3、钙、铁、磷等。有促进眼睛保护、增强骨质密度、预防贫血、美白、防癌等作用。是一种营养丰富的有益身体健康的绿色食品。
另外，藏在果肉内的“黑芝麻”是它的种子，一个火龙果中含有一万多颗种子。
好神奇的火龙果，不光名字好听，看到外形就忍不住让人心生喜欢。那垂涎欲滴的果肉在口中唇齿生香的感觉就更加深了我对它的喜爱，我喜爱火龙果。
五年级小学生日记 篇5
每当学校要开家长会时，我总是提心吊胆的，生怕我表现得不好，回家妈妈还要批评我一顿。但今年的家长会我却一点也不紧张，反而比以前更加轻松了，就让我来说说是怎么回事吧。
那是一个星期四的下午学校5：30要开家长会，我回家告诉了妈妈，由于我要在学校打鼓，所以我和妈妈约好了在传达室见，我们打鼓的早早的就散了，于是我就在传达室的门口的桌子上写作业，写着写着，天也慢慢的黑了，打鼓的同学也陆陆续续地走了，很快就剩下我自己了，我边写边看着出来的家长，可就是没有我的妈妈，本不担心的我现在也不仅多了几分担心，心想：老师在开家长会上表扬我了吗？会表扬我的作文吗？我平时的表现好不好？我的表现能超过霍梦涵吗？妈妈满意吗？……一连串的问题在我的脑海中出现，突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我回头一看原来是一对妈妈在电话里批评她的孩子，我听了不仅又多了几分担心。。。。。。想着我又低下头写起了作业，写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下，我回头一看原来是妈妈，只见她满面笑容，我松了口气，心想，应该是老师又说了一些让她高兴地话吧？
在回家的路上，我小心翼翼地问：“妈妈家长会开的怎么样？”“很好，语文老师表扬了你好几次，不错！继续加油！”妈妈高兴地说，我听了也随之高兴起来，更令我高兴地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书，还给我在“蝈蝈书店”办张读书卡呢！
现在你该知道我为什么感到高兴而轻松了吧？所以我要继续努力，争取更多这样的机会。
五年级小学生日记 篇6
20xxX年X月X日 星期X 晴
一天，妈妈去加班，只有我我爸爸 在家。
到了中午，我和爸爸的肚子就唱起了空城计，咕噜噜的只叫，我看着爸爸，爸爸也看着我说：“我们吃什么，”我说：“吃我我喜欢的鸡蛋西红柿面条把!”爸爸说：“小菜一碟说干就干，”我和爸 爸来到厨房，爸爸说：“我切西红柿，你往碗里磕二个鸡蛋，”没想到我一用力，鸡蛋就摔倒了地下了， 爸爸说：“你真笨”爸爸说：“看我的，”爸爸得意的拿起另一个鸡蛋，没想到爸爸比我用的力 还大，只听滋溜一生蛋黄飞到了灶台上，我和爸爸哈哈大笑，爸爸说：“我们真是一对笨父子，后来我和爸爸又第二次拿起了鸡蛋，我们轻轻地磕破了鸡蛋，小心翼翼的掰开鸡蛋，蛋黄顺利的倒进了碗 里，我和爸爸纵欲成功了。爸爸把油倒到锅里，过了十秒钟油开始冒烟了，我说：”爸爸可以把鸡蛋倒锅里了吧?“爸爸说：”再等一会“我又说：”妈妈都是在锅冒烟之后把鸡蛋倒锅里的，“三言两语 间烟冒的更浓了，爸爸手忙脚乱的把鸡蛋倒锅里，油太热了差点把鸡蛋都炒糊了，最后我们把切好的西红柿放锅里，又加上水，等锅开的时候把面条下到锅里。爸爸加了一勺盐，我说：”爸爸，妈妈可 没有放那么多盐呀，爸爸拍着胸脯说放心吧、绝对是美味佳肴，等着品尝本大厨的手艺吧、、、“
饭做好了，当我吃一口的时候，便大叫起来：”好咸啊“爸爸说：”是咸了点，咱就将就着吃吧“。
通过这件事，我明白了艺不压身，我要多学妈妈的厨艺，免得在让自己的肚子唱起空城计。
五年级小学生日记 篇7
寒假里发生过许多趣事，这些趣事犹如一朵朵花一样，每一朵都那么鲜艳美丽。但有一朵花却显得各位美丽，就想是一朵玫瑰，但要得到他，也是要付出代价的。
记得在今年寒假，我们小区里的几个小伙伴经常三五成群的去买些爆竹，然后跑到小区门口去放。
而有一天，天气格外明朗，而在这种天气，出去玩当然是最好不过的呢。于是我把原班人马（项以豪、小洋洋、牛牛、龙龙）喊出来去门口放爆竹，他们异口同声的说：“好！" 我们几个买了几盒威力强大的爆竹，就直奔门口。
到了门墙，牛牛提议说：“我们平常都是走楼梯上，今天我们就走土路上去吧。应为其他人都上了5年级。当然不怕，而我这个小学生还是有点害怕的，正在我考虑时，其他人都已经捷足先登爬了上去。虽然我害怕不敢上去，但我也是堂堂男子汉，总不能在伙伴面前丢脸，于是我鼓足勇气开始向上攀登。刚开始，很是很顺利。可开上去时，我有些着急，想一口气冲上去的时候，脚一下踩空了，幸好我抓住了一块石头，可这块石头也开始动摇了，这时我不顾勇气大喊一声”求命啊“。已经上去的牛牛听到了我的救喊声，就把手伸给了我，其他的伙伴也向我伸出援助之手，之后大家同心协力把我拉了上去。
这时我的脸色苍白，过了半天才反应过来，小洋洋说：“哎爬不上来就不要逞强，我们又不会笑你。”我不好意思的笑了……
我想你们是不是也有这样有趣的事，那就告诉我吧，让我和你一起分享快乐。并且我还要提醒大家不要在做温室里的花朵，让我们偶尔也享受一下大自然给我们的乐趣。
五年级小学生日记 篇8
今天，我们一家人来到老家溪干去爬山。但很不幸，我在爬山时踩到冰上滑了一下，就把脚给扭伤了。刚开始，我跟妈妈说：“妈妈，我的脚疼的厉害。”
妈妈满不在意地说：“就滑了一下，哪有那么严重?"她还是自己往前走，也没扶我一把!到了下午，我的脚已经肿的`像馒头一样，已经不能走路了，这时，妈妈才紧张的把我送到医院。现在我的脚被纱布包裹着，两星期不能下地走，所以只能单脚跳，上楼梯还要爸爸背。真是辛苦老爸了!
五年级小学生日记 篇9
下午的作文课，一上课老师就让我们把之前带来的红布条系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插进布条里。话音刚落，班里顿时像炸开了锅，气氛一下子沸腾起来——我们不知道老师“葫芦里到底卖的什么药”。
这时，大屏幕上显示：左手写字。我心想：用左手写字，这不是在开国际玩笑吧？我右手还写不好呢！老师啊，您这是赶鸭子上架——故意为难我们呀！没办法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉链的拉头，好不容易打开文具袋，拿出了水笔。我看着笔琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“两兄弟”夹住笔帽，往上一推，笔帽打开了，但左手握着水笔，我总感觉怪怪的。平时在我右手里很“听话”的水笔，今天在我的左手上却摇摆不定，我怎么也抓不牢它，就像握着一只滑溜溜的泥鳅，需要用全力握住笔杆才行。我开始紧张了，手也抖得厉害，手心里直冒汗。
我使劲握住笔，战战兢兢地试着写了几个字，停笔一看，字歪歪扭扭的不说，横简直像波浪线，竖就像驼背的老奶奶，把这字和平时用右手写出来的字一比，真是相差“十万八千里”啊！“屋檐”两字的上下、左右都分了家，中间还连着弯弯曲曲的线，好像不愿分开的兄弟；“黄”字更是四不像，上中下分开了，就像站在悬崖峭壁上似的，可怕极了。经过我一番“艰难”的书写，那10个字竟然占了16行。更可怕的是，那些字一个个“张牙舞爪”“面目狰狞”，简直像极了一幅惨不忍睹的漫画。
后来，老师宣布體验结束，可以解开布条了。当我抽出右手写这些字时，感觉轻松自如、一挥而就，写出来的字不仅清新飘逸，就像一个个可爱的汉字小精灵，和左手写的字真是有天壤之别！这时，老师严肃地说：“你们用左手写字这么费劲，是不是应该想想，那些失去右臂的残疾朋友，他们用脚、用嘴写字，要付出多少的汗水？”
这“艰难”的短暂体验真真切切地让我明白：残疾人的生活是多么的不容易！拥有健康的身体又是多么的重要！
五年级小学生日记 篇10
五年级到了，五年级的生活也变了，变的不像四年级那样容易了，变的更加的紧张了。
刚开学两周，我就发现五年级的生活跟四年级不一样，我们两周就学完了第一单元，而且负科也进行的不错，科学课都一次做了手工，品社课都学了六页了。像四年级可能科学才学了一页，品社就学了三页！这是我现在的发现。
还有我发现五年级的课文变长了，我背课文的时间都要比那是长的多。之前短得多，比现在好背得多。
新的学期，新的开始，我准备好了！
