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四年级观察日记

时间:2024-01-31 16:47:50
【推荐】四年级观察日记集合10篇

【推荐】四年级观察日记集合10篇

时间过得真快,一天又过去了,我相信大家都是有收获的,不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的四年级观察日记10篇,希望能够帮助到大家。

四年级观察日记 篇1

今天,妈妈回家时,给我带回来了几只小金鱼。它们黑黑的,圆圆的,非常可爱。妈妈告诉我,它们是黑玛丽鱼。

我迫不及待的把它们放入我精心准备的鱼缸里。小鱼们进去之后得活蹦乱跳的。妈妈告诉我,它们也要吃饭。于是,妈妈从包里拿出了鱼食。我把鱼食放进去,小鱼们都你争我抢的吃着鱼食。

我真喜欢这小鱼,因为它们是属于我一个人的。

四年级观察日记 篇2

我家有一棵我叫不出名字树,它就摆放在客厅角落里。

它根被埋在一个红色花盆里头,从花盆里长出了一条条长长藤条,绕在中间一根支柱上。藤条上有着竹子一样一个个竹节,就是没有竹子那么整齐,而是这一个节凸出来一点,那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条竖着纹路,摸上去很粗糙。有一些年老藤条,它们一个劲地向上爬,有都已经高过了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!还有一些年轻藤条,它们不但不往上爬。倒往下长,全部趴到了地上,就像一个个调皮孩子脱离了妈妈手掌,偷跑出去玩耍似。

现在我们看看叶子吧!这些成片叶子堆在一起,从远处看,就像一片绿洲。走近一看,呀!瓜子型叶片上还有许多黄色小斑点呢,就像瓜子脸上长了许多小雀斑似。再仔细看,上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩,好像一碰就会折断。

通过观察,我发现了这棵树许多不认真观察发现不了特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物,从中享受观察乐趣。

四年级观察日记 篇3

国庆节长假,老师布置了一项特殊的作业泡豆芽,并让我们准备写观察日记。

首先,我准备了一个透明的玻璃杯,接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。

一天后,我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了,可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了,长出了一个脆弱的豆芽,尖尖的可爱极了!

几天后,我发现豆芽越来越来长,越来越大了,还长出了两片嫩绿的细叶小小的,如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮便非常轻易的就掉下来。

又到了新的一天,我便观察起我泡的红豆来,发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看,这才是豆子的芽啊!那么以前好像芽似的东西又能是什么呢?为了搞清楚这个问题,我还专门在百度上调查了一下,原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了,也就是说,豆子的芽弯成两条了。

经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵!我终于学会泡豆子了,通过细心的观察和动手,我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子,心里开心极了!

四年级观察日记 篇4

我养了两条很可爱的小金鱼,它们的眼睛是凸出来的,身上穿着红色衣服,尾巴像拖着一把大扇子,美丽极了!

我每天都去观察小金鱼,只见小金鱼鼓着大眼睛,在水里悠闲地游着……每次小金鱼看见我来了,就会游到别的地方,好像在生我的气,但我不在的时候它们就会活奔乱跳的游永。

可是到了晚上,我再来观察小金鱼的时侯,惊奇地发现它们呆在一个角落里,眼睛睁得大大的,一动不动。我以为金鱼饿了,就去拿一些鱼食给它们吃,没想到小金鱼看也不看,我生气地拨了一下水,可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天,天天都是一样。我觉得十分奇怪,就去翻书找答案,查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”,原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的:金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候把细细的.眼皮闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。

通过这一件事我懂得了:碰到不明白的问题只要认真观察,开动脑筋,请教他人或动手查找资料,就能懂得其中的道理。

四年级观察日记 篇5

小白兔,披着一身柔软光泽雪白的长毛,蹲着时,活像一个雪球。以下是观察日记动物小白兔400字,欢迎阅读。观察日记动物小白兔400字一

小兔子,真可爱!我喜欢我家的小兔子。我喜欢和它玩。

以前,我在手上拎一片青菜或一条红彤彤的胡萝卜,小兔子一看到美食来了,高兴得不得了,我故意举得很高,不管三七二十一,它躬起身子,向上奋力一跃,就可以咬到。当它成功地得到美食,我就会轻轻地抚摸着它那松软的毛,看着那美丽的红眼睛,笑着鼓励它:“你太棒了,你跳得比姚明还高。”

我的兔子非常可爱。身上的棕色的毛软绵绵,那长长的耳朵,像两根随风飘动的粗大的苇杆。

兔子只喜欢吃胡萝卜和青菜,为了让它吃饱喝好,我精心制作了米饭团,里面放进一片青菜叶或者胡萝卜片给它吃,它不领情,爪子扒开饭团,取出青菜叶和胡萝卜片,大吃特吃起来,把白花花的米饭团当包装盒,不屑一顾。

小兔子睡觉的时候把脚放在身子后面,头也歪到身后面,变成了一个S形。这是我教它的,训练它拥有优美的睡觉姿势,培养高雅的素质,呵呵!

小兔子啊,你给我带来无穷无尽的快乐,我喜爱你!你真是一个可爱无比的“小兔子”!

四年级观察日记 篇6

今天,我的家里来了一位特殊的客人,那就是兔子,这只兔子肥肥的,眼睛红红的,尾巴短短的,耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面,没当我把兔子放进笼子里时,它都想逃出去,用爪子抓那个笼子,我只好把它放出来,它喜欢自由。它什么都吃,我把铁丝扔进去,它都吃,然后又吐了出来,我把一根大白菜放进去,不一会就吃完了,真是一个贪吃鬼。它的身体大大的,四肢非常发达,身体都是白的,唯独脚底下,颜色是黑的,尾巴卷在了一堆,想一个雪球,它跑的飞长快,我带它出去吃菜,一转头,它就在我脚下了。

四年级观察日记 篇7

今天妈妈给我买了一只小乌龟,我看着它那可爱的样子,禁不住把他带到了这篇作文里……

这只乌龟浑身都是绿色:头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔,身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲,就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的,从远处看,活像一块绿色的石头。

瞧!这只小乌龟翻过来了!看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看!这只小乌龟伸着脖子,将自己的鼻子顶着地,四肢撑着地,试图将自己再翻过来,可惜,它没有成功。快看快看!此时它有鼓足了劲,再一次试图将自己翻过来,太棒了!成功了!这对人来说,是件很容易的事情,可对乌龟来说,这是件多么困难的事情啊!

我又把它们放到了一个大大的水盆里,他们刚进去,等了一会,大概到水盆中间的位置时,他的四只爪子就开始有规律的摆动着:在前面的左爪和后边的右爪往外伸时,其它爪子都缩在壳里,然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来,与此同时,刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

快看!它游到石头旁,前爪伸到了石头上,然后用力一扒,身子和后抓也上去了,它又把头伸到水里,吐了一个小泡泡,接着又一口气吐了一堆小泡泡,活像一串珍珠!

“出来吧!龟小慢!”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看,慢慢地转了个身,像一个呈三角形的角落快速的奔去,那速度,哼!我看不比兔子差!都说乌龟走得慢,连我刚才也说了这样的话,看来人们是错怪他了!

不一会儿妈妈拿了一块肉来,说要喂乌龟,我高兴极了,赶紧把乌龟放到盆子里,此时用小刀切下一小块肉,放在石头上。

四年级观察日记 篇8

樱花,别名也叫“山樱花”、“青肤樱”。它属于蔷薇科。落叶乔木,高5米——25米,形态与樱桃相似。树皮光滑且有光泽,栗褐色或紫褐色。叶子有圆形和椭圆形,花呈白色或淡红色。

这就是我对樱花了解。可今天,陪妈妈散步时,偶尔发现了樱花丛,算得上是大开眼界。现在,就把经历告诉你吧!

我们吃完午饭,照常出去运动。走着走着,忽然,前面出现了“一团团”雪,在绿色竹林中特别显眼。啊,那就是樱花!我一步并两步跑到樱花树前,抬头仔细观赏着。有繁花满枝,像粉红色云霞;有花谢了,树衩上又抽出片片鲜嫩欲滴树叶;有羞羞涩涩,把头埋在花苞里说悄悄话呢!

急性子樱花是这样美丽。只见那樱花雪白中透出红晕,五片花瓣中簇拥着鹅黄色花蕊。花形像梅花,树干酷似桃树树干,不同是别树叶多花少,是绿叶衬托花朵,樱花却叶少花多,一根小枝上竟有七八朵花,一丛丛、一簇簇,像漂浮在蓝天上白云,又像一朵朵落在树上雪球儿,这就是花朵衬托绿叶啊!

樱花喜欢在新鲜湿润而无污染空气环境下生存。

日本把樱花作为国花,但它故土却是中国。我想:这或许代表着中日友谊将永远、永远……

四年级观察日记 篇9

走进大自然,从上望下,就像一副看也看不完的画卷。尤其是那些鲜艳的花,五颜六色的,蓦然,有一股香气悄悄溜进我的鼻子里,哦!原来是瑰花,玫瑰花还有兰花,他们的香味,不得不把那些可爱而又肥有胖的小蜜蜂引来才怪呢!花儿,你是我们大自然的镶嵌品,你也是美的。

小草,那顽强的精神令我佩服!

落叶,那无私的奉献令我学习!

花儿,那美丽的身躯令我赞叹!

大自然的美无处不在,只要我们仔细观察,你就会认为大自然是美的,它会给你启迪的一位智者。

四年级观察日记 篇10

一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成了黑色的小生灵——蚂蚁。

今天我在放学的途中走着,忽然下起了雨,我赶紧往回家的路上跑。跑着跑着,我突然看到了小蚂蚁们,我想看它们怎样应付雨下得非常大的时候,便蹲下来仔细地看了起来。这个庞大的队伍与雨水混杂在一起,它们拼命的前进着,还保持着有条不紊的队形,真是一个个顽强的生命啊!

有一只蚂蚁被队伍落在了后面,晃晃悠悠向前走,被水灌过的那只落在后面的蚂蚁,它已经奄奄一息了,不得不停下来稍作休息。过了一会儿,它也没有起来,可能是因为被雨水淹死了吧。再看看那群宠大的队伍,虽然牺牲了不少同胞们,但它们还是保持有条不紊的队形,真是不知道该怎样夸奖它们了。过了好久,它们才走得没影儿了。

我回家后,去电脑上查了为什么蚂蚁下雨时要搬家?启示是什么?蚂蚁能预感温度,温度过大时,为了安全,所以要搬到高处住。启示是学会危险到来前自保,懂得放弃,敢于去寻找新环境并适应它——哦,原来如此,今天不仅观察蚂蚁写了作文,还知道了许多知识,真是一举两得。

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