初中日记模板汇总六篇
一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的初中日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
时钟由于电池而转动，手机由于充电而显示，那我的生活是由于什么而产生的呢？
我是一颗星星，生活在浩瀚的宇宙，我生来不知为什么而活。
啊，我被一股强大的力量吸引，最后摩擦成了流星。我笑了。
周围的星星都笑我，即将毁灭还这么乐。我懂，但我不想碌碌无为……我明白了，生活为了七彩而生活，那么，我就要为这个世界留下美丽的瞬间，让所有人，不，让一些人记住就够了。生活，我要七彩……
初中日记 篇2
学校开展了“亲子共读一本书，与孩子共同成长”的征文活动。
爸爸听说了这次活动后，便带我去了图书馆。他给我说：“既然学校开展了这次活动，我可以每天空出一个小时的时间陪同你到图书馆看书，你可要争气呀！我相信你的能力，你可得写出一篇好征文。”我点了点头。
在琳琅满目的书架上，我和爸爸选择了一本来自苏联著名作家高尔基写的一本自传《童年》。《童年》是一本充满哲理的书，简单亲切的文字令人感动。我没默读完一个章节，便会轻声对爸爸复述，让爸爸和我共同感悟。
《童年》主要讲述了阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家度过的童年岁月。在幼小的阿廖沙的眼里，成人的世界充满了邪恶与丑陋，外祖父的家里，舅舅们整日为了那虚荣的财产争吵、斗殴、捉弄愚者，家里强壮的男人欺负殴打家里的女人与儿童，而，小阿廖沙却得到了外祖母的疼爱，经常听外祖母给他讲故事，外祖母的形象在小阿廖沙的眼里闪耀着母亲的光辉，带给了阿廖沙一生的爱与感激。
爸爸每一次在听完我的复述后总会沉默一会，他可怜阿廖沙的身世与处境。爸爸把这本书当做了一本生命教育的书来看待。爸爸虽然不识字，但我对他的钦佩却不减一分，爸爸对我的教育与大多数的家长都不同，他给我说的道理是一般父亲道不出来的。爸爸对我说：“这本书的人物童年那么艰辛，但他却遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。孩子，你依靠我和你妈妈只能依靠一时不能依靠一世呀！你读了这本书，你应该要懂得“独立”这两个字，人生路很长，人生旅程上的荆刺也很多，你得学会克服，你不能遇到什么事就退缩让别人帮你解决，懂了吗？人生的幸福、悲伤、成功、失败都是要你自己体会的。”我听完这些话，我也牢牢的记在心中。是的，我从小就没吃过一点苦，与童年多重苦难的阿廖沙根本就不能够相提并论，我暗暗下了决心，以前的我，遇到我不能够做的事，我总是让爸爸妈妈同学亲人老师。帮我的忙，现在，我读了这本《童年》，我要学会独自勇敢面的困难。
这本书，让我和爸爸读出很多，悟出很多。一个个具有鲜明个性特征的人物形象，勇敢、坚强、正直的阿廖沙，慈祥、热爱生活、大方的外祖母，吝啬、贪婪、残暴的外祖父，勤劳、能干、乐观的小茨刚等人物。如果说阿廖沙所处的环境是一片干枯的陆地，那么外祖父就是覆盖了陆地的大海，虽然带走了干枯，但却留下了一袭又一袭咆哮的海浪，阿廖沙便是海上孤岛，无奈地忍受大海凶猛的撞击，但还有外祖母、小茨刚等这些小绿洲，成为孤岛的港湾。虽是这样，但那波涛汹涌的海浪还是会轻而易举地把小舟卷走，甚至吞没小绿洲。
童年，本是两个甜美的字体，但对于阿廖沙确是一段悲惨的遭遇！但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光，所以阿廖沙又感慨说；“她（外祖母)一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切链接起来，织成五光十色的花边，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付艰苦的生活。”
在这里，爸爸听完我的复述，又对我说：“孩子，不要对任何现实的不堪失去信心，难免会有一些人事物让你失去信心，包括爸爸妈妈，包括你身边的人，你可能也会对我们失去信心，但你记住，风雨过后总会有彩虹，只要你有自信，只要你坚持，那你一定会迎来风雨后的彩虹的。”
我读完《童年》我还有一个更大的收获，就是书不能只看，还要用心感受，还要有感情的把文字读出来，那才能真正的理解意义，我在对爸爸的复述中，我感觉我越来越有情感，越来越把人物的思想感情散发了出来。到最后，我问爸爸有什么感觉，爸爸说：“本来这本书就很令人感动，你用真正的情感向我述说，我觉得我更感动了。”除了感动，爸爸也说不出什么了，但其实这句感动包含了很多。
《童年》真是一本好书，静然的文字中有一股明确的生命的力量。我读着，爸爸听着，仿佛已经不再是旁观者，已经融入到了故事情节当中。我真是受益匪浅！
初中日记 篇3
真是没面子，新学期上课第一周，教室后面靠墙的两位同学竟然都睡着了。
我偷偷地瞧了瞧座次表，男生叫杨南，女生叫王越。王越在前排，杨南在后排。
课下，我找他们以前的老师打听情况。
“哎呀！你别管他们了，这两个孩子本来就不学习的，成绩也很差，你就睁只眼闭只眼算了！”老师好言相劝。
管还是不管呢？管吧，既然他们以前成绩就不佳，不见得有效果，说不定还能惹自己一身麻烦。不管吧，他们是我的学生，置之不理也是不负责任的表现。我是左右为难。
试一试吧。
早读课上，我突破重重阻挠（因为他们在最里面靠墙的一排），站在了他们的面前——我要提问《陈情表》的背诵。虽然我知道他们不会背，但是，我想，刺激一下他们的神经，也许能唤起他们的某种良知。果然，两个人一句都不会。我没有训斥，只是告诉他们不要觉着坐在离老师远的位置就以为高枕无忧，其实我一直在关注着他们，以后我希望看到全新的他们云云。
第二天的课堂上，我让同学到黑板上写题。大家准备的时候，我来到了王越的旁边。
“老师，让我写第二题吧，我会第二题！”王越自告奋勇道。
我的天啊！难得她这么积极，当然得给她机会了。我临时改变计划，在第二题的上边大大地写上了王越的名字，意即告诉大家，这道题是王越的了。
然后我意味深长地看了杨南一眼，他正巧也在看我，我没有说话，眨巴眨巴了眼睛离开了。
等我要求大家上台的时候，王越第一个走到了讲台前。稍候，杨南也一个箭步跨到了讲台上，拿起一只粉笔刷刷就写开来。
评讲的时候，我发现两个人的答案简直天衣无缝。我随口说道：“答案这么完美，真应该给你们两个发喜报啊！”大家在下面报以了热烈的掌声。
上个周六上午，我让同学们上台谈谈《陈情表》一课中李密拒绝的艺术。王越又是第一个到了讲台上，讲得头头是道。
周六晚，按规定是学生做语文测试的时间。发下卷子，我就在教室里巡视。令我十分高兴的是，这次杨南和王越都在聚精会神地做卷子，认认真真。
第三节晚自习，我把答案发给大家之后，就来到了教室后面。王越拿着卷子从最里面出来了：“老师，你给我改改吧！”她一脸兴奋地说。大概这孩子很早没有这么认真地做过作业了。
本来学生自己只对对答案就行了，但是我看到王越满含期待的眼神，我就一道一道仔细地改起来。结果发现，虽然王越的题目错了不少，有两句文言文翻译根本就不知所云，但是整张卷子她写得工工整整，看来真的是下了一份工夫，我不禁有点小佩服她了。
这个周一，同年级的.老师要听我的课，其中就有杨南和王越以前的老师。我突然想起上周我说的要给他们两个发喜报的事情，本来我是随口一说，根本没当真。但是，我想，何不趁着这个讲公开课的机会给他们每人发一张喜报，好好让人荣耀一把呢！
说干就干，头一天晚上，将近十一点钟，我打开电脑，郑重地打印了两张大红色的喜报，然后小心翼翼地夹在了我的课本里。
第二天，我讲课的时候，第一项任务就是隆重地给他们颁发喜报。在同学们热烈的掌声中，在听课老师饶有兴趣的目光中，王越和杨南喜滋滋地一脸满足地领回了喜报。
那天的公开课，杨南和王越积极地回答问题，表现可圈可点。
课下，他们以前的老师问我：“李老师，你竟然能让杨南和王越那么积极，真是想不到啊！你用的什么妙计啊？”
“呵呵，这是机密，不可外传哦！”我神秘兮兮地说道。
初中日记 篇4
那是一个盛夏，我满怀兴奋的来到了声名远扬的北戴河。
望看眼前挤挤攘攘的人群，失望感如同翻滚的波涛般涌上心头。
环顾四周，一个静雅的小店毫无预兆地闯入我的视线，令我仿佛远了嘈杂的人群，不由地放慢了脚步，悄声踱步过去。
好奇地推开门，一个精致整洁异常的小店伴随“咯吱”一声呈现在我眼前：地面上一尘不染，新奇有趣的商品摆放的井然有序，柜台旁摆着几盆绿的仿佛要滴出水的绿萝…..
我很快便挑好了几个爱不释手的小玩意准备付款，一看价钱竟十分便宜，不由地心情好上几许。
店里却不见一点人影，稍等了一会儿后才看见老板娘着急地冲过来。
老板娘长的并不怎么好看：肥胖而又矮小的身躯驼着背，年轻的面庞上却奇怪地爬着稍许皱纹，芝麻一般大小的双眼，红肿的鼻子，雪白的皮肤上却有一颗漆黑的小痣，好似一只蚂蚁不小心掉进了奶油蛋糕，一笑脸上的肉便像城墙上的砖头一般堆砌起来，把小蚂蚁可怜地挤到缝中。
我不禁厌恶地皱了皱眉，丝毫没有注意到她稍带失望的双眼，交完钱后便急忙走了。
刚走没两步，便远远听见有人叫我，疑惑地转过头，只见一个肥肥胖胖因剧烈运动而左右摇摆的身躯。像一个丑小鸭一般，脸上尽是豆大的汗珠。
这——不是老板娘吗?难道是告诉我我少交了钱?这东西这么便宜，质量肯定也有问题……
我看着她先原地休息了两秒，然后气喘吁吁地对我说道：“小姑娘，你还没拿找的钱呐!”
我诧异地睁大了双眼，时间仿佛停留在了这一秒，一切的一切，如同电影慢动作一样播放，我看着她轻轻地弯下腰去拿钱包，拉开拉链，数出几张钱，面带微笑地递给我。我望着她瞳孔里倒映着蔚蓝大海，好像她与四周都融为了一体，海风卷着一丝属于大海的味道朝我吹来，阳光照在金子般的沙滩上，如今的我，竟有几分动容。再度望向她那可笑的身姿，我笑不出来也不想笑。
我仿佛看见老板娘在小店中满头大汗地打扫小店，省吃俭用地尽量让物品价钱降低。而其中商铺却为了利益上升价位，每当听见有人走近时，小小的眼睛透出如阳光般的善良惊喜的目光，却看着一个个人在见到自己时露出的厌恶表情。
当我回过神时，老板娘早已不知去向。
我回过头来远眺大海，海浪翻滚，海声震耳欲聋，我嘴角微弯，北戴河，真好!
初中日记 篇5
1、春节的第一天，就已经在心里期盼春天的来临。正月初六，立春，我想，春天已经来了。可是今年的春天却令人失望。风依然凌厉的刮着，温度比冬天还要低，人不得不裹着厚厚的棉衣，瑟缩着走在路上，完全不能有春天的舒展和明媚。以这样的一份心情盼望着春天的来临，就像在约会中等待某人，早已过了约定的时间了，但某人却姗姗不来，希望——失望——再希望——再失望，时间被拉长，每一秒都如一年那样的漫长。真的有些急不可待了，拽一条柳枝仔细端详，那一个个叶苞似乎有了一点的鼓胀。看来这严寒中还是在孕育着春天，春天的脚步，有谁能够阻止呢？
2、老年人说：今年春天闰月，天暖和的早了，麦苗就会疯长，这样会影响麦子的收成。原来是我忽略了，四季有着自己的规律，每一份希望都需要耐心的等候。那么我该放慢我追寻的脚步，会有这么一天，蓦然间发现，春天已经款款而来，那时候的心儿该是怎样的欢欣和雀跃呀！原来等待的过程也是一种美丽。
3、丫头眼睛近视了，是因为我的大意。现在，制订了一系列的计划：每天中午打羽毛球或乒乓球；晚饭后散步；双休日爬山；每天的户外活动不少于两个小时。这其实是我下了很大的决心的，为此我放弃了每天必午睡的习惯，放弃了每晚饭后上会儿网的习惯。
4、好长时间没有打过球了，球技退化了、生疏了。丫头却打得越来越有劲，每次叫停，她似乎都余犹未尽。我也在丫头的感染下找到了当年球场上的激情。
初中日记 篇6
六年的小学生活匆匆结束了，我带着愉快的心情走进了德阳一中的校门。
在还没有去一中之前，我一直以为德阳一中是一个很漂亮的学校。但是，一进去我才发现，一所中学时不能用教学质量来评定环境的好与坏的。刚走进校门，脚下平缓的水泥路变成了泥路。而且，因为下雨的关系，都变成了泥水。我那天穿的可是凉鞋，脚上沾满了泥水，可真倒霉呀！
德阳一中除了路比较烂一点之外，其它的都还好。教学楼很大、很漂亮，教室也挺宽敞的。跟我以前就读的西街小学比起来，简直就是一个天一个地嘛。西街小学占地面积本来就小，那些领导还在周围建了那么多栋居民楼，害得同学们的活动空间越来越少了。
德阳一中很大，大到都迷了几次路了。记得开学典礼结束的时候，我和班上的同学走散了。一个人在学校里瞎转悠。我跟着我模糊不清的记忆，绕啊绕啊，终于绕回了教室。那时候大多数同学已经入座了，真是尴尬呀。
我是在学校里吃饭的，说实在的，学校饭堂简直是一团乱。说文雅点，是在那里吃饭；说实在点，就是抢饭。有些高年级的，占着自己的身高优势，欺负我们个子矮的，总抢在我们前面。而且，学校给我们的吃饭时间太少了。一小时怎么够呀！说不定有些学生为了赶时间，连饭都没有吃呢！
我真怀念小的时候呀。那个时候我根本不用担心抢不到饭吃，也不用赶时间的跑来跑去，我更不用担心会迷路。可转念一想啊，还是现在好一点。为什么呢？因为长大了的关系，我们能做好多以前不能做的事情。脑袋瓜子也比以前聪明，能做好多好玩的事情。
成长的过程中有利有弊从一个环境到另一个环境中，也有喜有忧。在新的环境中，我们有着不同的感觉，还能交到许多不同的朋友！
