围绕教室的高三日记
小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:教室里的遥望一抬头,见到的总是你静静的矗在那里若隐若现仿佛人间仙境,但现在的你格外清析。山那边是什么... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!
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【一】:教室里的遥望(高三日记)
教室里的遥望
一抬头,
见到的总是你
静静的矗在那里
若隐若现
仿佛人间仙境,
但现在的你
格外清析。
山那边是什么呢?
是山?
还是海?
终于,
我登上了山顶。
山那边是半隐青黑的
更高的山,
留给我的是无限的暇想。
【二】:教室里的遥望(高三日记)
一抬头,
见到的总是你
静静的矗在那里
若隐若现
仿佛人间仙境,
但现在的你
格外清析。
山那边是什么呢?
是山?
还是海?
终于,
我登上了山顶。
山那边是半隐青黑的
更高的山,
留给我的是无限的暇想。
高三:曹相柯
【三】:教室里的悄悄话(高三日记)
铃铃铃!放学铃响了,同学们闹着吵着,回家了。夜深了,四周静悄悄的。突然,教室里变得热闹了,是谁在说悄悄话呢?哦,是教室里的伤员在诉苦呢!
桌子哥哥开话了:唉,最近学生总是在我身上乱涂乱画,你看,我都快成一个大花了!你这还叫惨,椅子弟弟说,我可比你们惨多了啦!他们整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不说,可他们还把我的一条腿给折断,简直要了我的命!真可恶!是呀!他们最近搬桌子太用力了,我这把老骨头可受不了!地板爷爷一边咳嗽一边说。就是!一旁的电风扇妹妹说话了,每一次下课,他们就在那不停地开我的开关,让我不断超负荷地转动,我快累死了!有时我真想在最热的时候不动,热死他们!对呀对呀!大家都
高三:123456
【四】:站在教室的门口(高三日记)
默默的,已站在了教室的门口。
透过浅浅的窗户望着深深的教室,一阵不明的情感迎面而来,不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解,分解为苦涩的气体,逸出心房。
悄悄地,打开了似乎上了锈的锁,不忍踏入的双脚直直的站在教室的门口,惟恐踏平了那铺满地面的记忆。
空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中,在时间的转盘上追寻,终于回至记忆的初始------初三。
岁月悄然流逝,冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦,书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词,脸上,戴上了瞌睡的眼圈。我们的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅,寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的海洋里吸足了水分,在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶,漫天的红叉便如那一道道闪电,送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为,他们都在用那顽强的意志支撑着,不,是硬撑着自己。
而现在,一年的岁月,早已逝去。
在这等待中考结果的日子里,紧张的环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室,现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的'教室,使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下,泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落,与地面的记忆一起,化作记忆。
还有那似乎分别的好友,在这空白的黑板上,写满了多少我们共同的渴望;在这安静的教室里,塞满了多少我们难忘的岁月。如今,我们要相互告别,或许,不再重逢。
不禁俯视脚下,踏平了一双脚的记忆。于是,我进入教室,寻觅那满地的记忆,任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。
无奈将我引出教室。站在教室的门口,回望刚才,只想再次进入,只是双脚生了根似的。
默默的,合上锁,站在教室的门口。那焦灼的太阳挂在天边,不知在我身边晒了多久。
江苏省响水中学高三<6>班 高三元
【五】:会飞的教室读书笔记(高三日记)
最近我读了《会飞的教室》这本书,作者是德国作家卡斯特纳。光看书名,也许你会和我一样以为这是一本童话,或者至少也是本幻想小说。可是我要告诉你,这是一本再真实不过的书了,真实得就像是写在历史书上的故事。不过作者会这样告诉你,这只是一个圣诞节罢了。这个圣诞剧的主要内容是:开场白是老师说的一句话。老师为大家讲解。第一幕:飞机起飞了。第二幕:大家来到了维苏威火山。第三幕:大家来到埃及金字塔,见到了胡夫王。因为小女孩气着了胡夫王,她中了魔法,不见了。第四幕:来到北极上课。飞机出现故障,来到天堂,彼得与他们到金字塔救出小女孩。剧终。
在文章中,姚尼、戴马亭、赛巴修、邬理和马提斯他们几个是好朋友,虽然他们每个人的性格都不是十分完美,但他们却能互相理解、互相帮助从而共同进步,他们这种做法着实让我感动。
就说戴马亭和姚尼吧!他们是非常要好的朋友,他们做事配合非常默契,他们更注重心灵间的沟通,他们能够同甘共苦。但每当自己有伤心事的时候,为了避免对方跟着自己难过,就会把心事埋藏在心底,自己默默忍受。我想,这样的朋友才是真正的朋友吧?有这样的朋友,一生又有何求呢?
他们的友谊是那么单纯,那样真,而这也正是我们这些孩子所缺少的。正如“正义老师”所说的:友情绝对不是用金钱能换来的,如果我们这些父母能够放下高傲的架子,彼此互助互爱,结成深厚的友谊,那么我们的生活将会更加美好。
看了此书你就会明白,生活中有许多坎坷,需要我们勇敢地去面对。学生之间应该珍惜彼此的友谊,应该做到互相帮助。看了此书对教师也有启发。教师要爱自己的学生,不断地进步;不断地改进自己的教学方法;不断地改变教学内容,更新自己的教学观念,做到与时俱进。
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