【热门】小学生日记模板汇编六篇
已到了一天的末尾，相信大家一定感触颇深吧，是时候用心地写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的小学生日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生日记 篇1
我们有些同学平时怕写作文，写日记也总是三言两语，草草了事。是啊，“巧妇难为无米之炊”，造成这种现象归根结底的原因就是在平时不注重观察生活，感受不到生活中细微的感人事情，课外阅读面窄，不注重材料的积累。要解决这一问题，就要“开源活水”，积累材料。
叶圣陶说过：“写作材料的来源普遍于整个生活里。”观察与写作的关系很密切，它可以获取第一手材料，可从以下几个方面着手。
一说观察，有人就只想到那精彩的场面、感人的事例，似乎只有这些才值得观察。其实不然，自然界的一草一木、一花一叶，大雪后的田野、细雨中的青山;潭中鱼儿怎么游泳、林中鸟儿怎么唱歌，由静态到动态，由个体到群体，都是观察的对象。父母兄弟的生活习惯、性格脾气、工作学习;老师同学的音容笑貌、言谈举止、兴趣爱好;亲朋好友的穿着打扮等都是观察的内容。我们要做生活的有心人，不能“视而不见，听而不闻”。总之，要从“小”察起，这样，会觉得生活中有永远观察不完的内容，会逐步养成观察的习惯，提高观察能力。
所谓全面，就是对事物的全貌、事物的发展全过程、事物构成部分，以及事物彼此之间的关系，从头至尾、由此及彼地进行观察。如对于人，可以从外貌、行动、语言等方面去观察。例如《故宫博物院》一文，作者对故宫博物院的观察很全面，抓住了故宫的总体特征，使人们对故宫的总体布局、建筑结构、宫殿房屋等有一个清晰完整的印象。
茅盾先生说过：“想象的来源，就是观察……观察的范围愈广阔，想像力就愈加丰富。”观察离不开思考。当你看到一处景致迷人，选什么样的词语，用什么样的比喻将它描述出来呢?这就需要思考。当你见到一件事而感动得泪盈满眶时，把这件事及这段情描述下来，这就需要思考，如果没有思考是写不出来的。
我们不但要勤于观察，而且要善于观察。有许多课文是学习观察的范本。通过文章的分析，可有目的、有计划地积累观察方法，提高观察能力。
一篇篇精选的课文，一段段优美的文字，都是作文中闪亮的“贝壳”;生动有趣的朗读，可以激发学习欲望，诱发想象、模仿、创作的激情。
有的用词造句看似普通，却有非常丰富的内涵，单靠读一读、想一想是难以体会其中奥妙的。这时就须用比较的方法，联系实际还原生活的方法来体会遣词造句的精妙。
对意境优美的句段或全文可展开想象，体会文中意境之美。具体方法有图文对照想象，联系实际想象，拓展延伸想象等。
有的文章用眼看，不一定能充分体会它语言的艺术美，而只要读一读则可比较细致地体会，如节奏美、音韵美等，连意境美、思想美也可在朗读中加深体会。
其实“材料”在哪里?“材料”就在我们的生活中，只要用心去感受、用心去体验、用心去表达，就一定能写出好的文章来。
小学生日记 篇2
每一位烈士为了保护人们，让人们得到快乐的生活，便奉献了自己的生命。
今天就是清明，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”杜牧写得这首诗，就是为了表达自己思念死去的.亲人，今天我们就来扫革命烈士的墓碑，四年级六个班几百多人，都要去扫英勇无比的革命烈士的墓，我们又是激动、兴奋，同时也很悲伤。
老师发给我们小白花，要献给烈士们，我们一手拿水，一手拿小白花，一脸悲哀的出发了。
我们走啊走，走到了大街上，很多人一直注视着我们，“哎呀!我累得气喘吁吁了”是有气无力呀!但是还是坚持走，不一会就到了革命烈士纪念塔。
先是两位“主持人”讲话，接着3分钟默哀，最后献小白花，一个接着一个，好多小白花，我展开小白花恭恭敬敬的严肃的，轻轻地放在上面，就在这时，我被感动了，眼眶红红的，但是还是用衣服擦去了眼泪。
敬爱的烈士们，我钦佩你们这种为民服务、无私奉献、舍死忘生的高尚品质，我会向您们学习的。
又是一个清明节，我们一起祭拜英烈们，是你们用你们的鲜血换来了我们现在的幸福生活，我们会更加努力的学习，将来回报祖国，让你们的精神永远活在我们的心中，激励着我们!您们人虽然牺牲了，但是依然活在我们心中，我向您们致敬。我们一定会好好学习，为建设祖国出一份力。
小学生日记 篇3
早晨，我吃饭时，爸爸妈妈还没来。他们来的时候，我还有大半碗没有吃嘞，等他们吃完了，我还没吃完。
爸爸说：“快点吃，吃完了，我们就走!”
我还是慢吞吞的，吃一口，歇一会儿，都到七点五十五了，我才下楼。
外面刚下起了雨，还挺大的。结果，车子还没开到和平桥，我们就堵车了，堵得好长好长，半天不挪动一下。
爸爸说：“让你快一点，你非不听，这下知道厉害了吧?以前，我们都开到十字路口才堵一下，等一会儿就过去了。你看，现在离得这么远，半小时都过不去，怎么办?”
我站起来，前看看，后看看，也着急了：“怎么这么长啊?那什么时候能过去?”
爸爸说：“只能等着呗!你只要早出来五到十分钟，也不会这么堵了!明明能早来的，你偏偏弄迟到。”
妈妈说：“记住了!下次一定不要再磨蹭了!早上的时间最宝贵了!能干很多事情呢!耽误一分钟，实际上是耽误了十分钟!我们赶紧下来，走过去吧!再不走，就真的要迟到了!”
于是，我和妈妈就下了车，一路走到学校。路上车可真多呀!汽车挤上了非机动车道，电动车挤上了人行道，我们连躲带闪的，好狼狈啊!
小学生日记 篇4
XX年9月16日 星期日 天气：晴
今天我在院子里玩，看见两只小猫在学爬树。一只小猫长得肥肥的，绝对是可爱版的小猫咪。另一只虽然不那么肥，但是也很可爱，它的眼睛紧盯着树上，我敢说，它今后一定是个爬树“运动猫”。
看，小肥猫先去爬树，它抓住树干，双脚一蹬，就到了一离地最近的枝丫上，不幸的是，它没站稳，四肢一滑，落到了树下的草丛里。“运动猫”开始进行攀登，它和前一只一样，前肢抓树干，后脚蹬，这样重复了几次后，它到了树顶。“运动猫”长长叫了一声，那是自豪的叫声。可是在树下的小胖不高兴了。它看见我了，“喵”我跟它打招呼，它也和我打招呼。我指了指树，它走了过去。它明白我想干什么，我笑了。“运动猫”又叫了一声，好像是召唤小胖猫上来。这次，小胖猫成功了。我把看到的记在心里，“不知道下次还能不能看见它们，一只小胖，一只‘运动猫’太完美了。不过，这事我不会告诉妈妈”我在心里说，“如果它们能和天鹅路易斯一样能和人说话就好了。”下午，我和妈妈去买东西，正巧又看见小胖和“运动猫”，它们俩玩得可高兴了。我也很高兴，因为我有两个不一样的动物朋友。
小学生日记 篇5
我小生字考了99分，是全班第一，因为我们班没有考100的，最高就是99分，有4个人考了99分，我、陶柯均、陈博文等，我们都是第一。
今天，老师还发了一大摞以前做的卷子，我最低的是97分(老师写的是98，但小孟坚持说97，有一个地方老师描了一下笔画，他说应该再扣掉一分)，其他的都是100分。
数学课时，赵老师又奖励给我一块糖，因为快下课的时候，我坐得很端正!得到奖励，我特别开心!
张祖浩送给我一支带有香味的荧光笔，我悄悄地还给他，最后，他发现了，又放到我的书包里，硬要给我!
今天，妈妈生病了，是姥姥来接我的，我心情比较低落。今天我值日，我一点儿也没让姥姥帮忙，自己把教室拖了一遍。拖完地，手累得都快抬不起来了!
路上，我一直追问姥姥：“妈妈为什么生病了?她生的什么病?”姥姥说妈妈发烧了，需要躺在床上休息休息，我就没再问她。
回到家，我也没打扰妈妈，自己写作业，然后自己玩。
小学生日记 篇6
这是我们第一次开班队会，这也是我们最后一次开班队会，因为再有半年就要离开母校了。
这次班队会是很隆重的，六年级所有的教师都会来观看，还有校长。所以我们不敢有一点马虎，可是总有一些人好像这件事都跟他们无关似的，总是让老师生气！我们都练了三天了，明天就要正式开始了。我很紧张，也很激动！还有那些上台的人，他们也很辛苦的练习着，我只是一个观众，但是观众也有很多事情的，你们可别以为我们很轻松。
有的时候，要是主持人要提问题的话，我们都要举手回答，你们也知道我是一个不爱举手回答问题的人，可是我也没有办法呀，必须要举手，不会也不行，这不是为难我吗？我很害怕！也没有办法！
我是第一小组的组员，我要背会一段话：“我们不仅体验到亲情的可贵，还走出学校走出家庭，走进了社会这个大课堂”。这句话虽然很短，但是一定要有感情。所以我这句话也练了很久了。我还要时刻准备着，我还得背怎样做才是为母校添光彩和怎样做才是一位优秀的毕业生。这两个问题的答案，以防万一。要是老师叫到我我就不会像以前的时候，半天了说不出一个字，这可是一个大笑话。
